Заняття з корекційним педагогом – це система спеціальних занять, яка направлена на відновлення втрачених комунікативних та побутових навичок у пацієнтів, які перенесли інсульт або черепно-мозкову травму, а також спрямована на подолання складнощів у вихованні, освіті та навчанні дітей, що мають різні психофізіологічні, психічні або фізичні особливості.
Чи потрібно це Вам?
В реабілітаційній програмі пацієнтів після інсульту, черепно-мозкової травми, особливе місце займає відновлення втрачених комунікативних навичок. Корекційний педагог «Неврологічної клініки доктора Яценко» забезпечує комплексний підхід до кожного пацієнта, враховуючи індивідуальні потреби.
Надзвичайно важливе місце в системі реабілітаційних заходів займає відновлювальне навчання, яке містить сукупність методів нейропсихічної, психологічної, логопедичної, соціально-психологічної та інших видів корекції.
Основною метою відновлювального навчання пацієнтів з наслідками інсульту та черепно-мозкових травм є відновлення соціальної та особистої адаптації.
Сумно, але факт: час високих технологій породжує все більше безграмотних, недорікуватих дітей. Невдачі дитини в соціумі тягнуть за собою особистісні проблеми: замкнутість, невпевненість в собі, обмежений кругозір.
Поряд зі збільшенням числа дітей з мовними порушеннями, все частіше зустрічаються дуже розвинені діти з досить виразною промовою, що мають проблеми фонематичного характеру, які ведуть до неадекватності сприйняття мови. Дана симптоматика найбільш характерна для дошкільнят, учнів початкової школи та лівшів. Якщо вчасно не звернути увагу на дану проблему, то до 5-8 класах вона оформляється в стійке відставання по шкільній програмі вивчення мов і інших гуманітарних предметів.
У підсумку виходить замкнуте коло: в масовій школі такі діти хронічно не встигають, але відмовити їм у навчанні ніхто не має права. Шкіл для дітей з ЗПР, як правило, немає, а про можливість направлення дитини в корекційну школу батьки не хочуть навіть чути.
В результаті такого учня просто «перетягують» з класу в клас, а проблеми лише накопичуються. Дані, наведені фахівцями з різних регіонів країни, вказують на те, що в деяких школах до 60% дітей, які не засвоюють програмний матеріал.
А потрібно було всього лише в дошкільному віці звернутися до корекційного педагога і вирішити цю проблему на самому початковому етапі навчання.
Заняття з корекційним педагогом потрібні дітям з:
- мовними порушеннями (алалія, дислалія, дизартрія, заїкання, ринолалия)
- затримками психічного та мовного розвитку (ЗПР, ЗПРР)
- гіперактивністю і синдромом дефіциту уваги
- порушеннями читання, письма та рахунку (дислексія, дізграфія, дискалькулия)
- труднощами в шкільному навчанні
- необхідністю підготовки до школи (дошкільнятам)
Яку проблему це вирішує?
Робота з корекційним педагогом сприяє:
- розвитку мовлення
- сенсорному розвитку
- розвитку і корекції
- сприйняття, уваги, пам’яті, мислення
- формуванню і розвитку
- елементарних математичних уявлень (кількісні уявлення,
- рахункові навики, просторові уявлення)
- розвитку загальної та дрібної моторики
- розвитку і корекції навичок письма, читання, переказу
- психологічному подолання низької самооцінки
Поруч з методами прямого впливу на мовлення, в «Неврологічній клініці доктора Яценко» проводиться робота по відновленню інших вищих психічних функцій. На розв’язання цих питань направлена діяльність корекційного педагога. Вона вміщає в себе дослідження вищих психічних функцій з виявленням ступеню порушення розумових процесів, пам’яті, уваги, читання і так далі.
Згідно з результатами нейропсихічного тестування, підбирається індивідуальна програма реабілітації пацієнта.
В чому новизна та відмінність від інших?
«Неврологічна клініка доктора Яценко» вважає, що одна з найважливіших задач під час реабілітації пацієнтів є створення персональної мотивації та позитивного настрою. Тому наші корекційні педагоги обов’язково проводять індивідуальні консультації с родичами пацієнта, щоб пацієнт відчував підтримку не тільки в клініці, але й вдома.
У своїй практиці спеціалісти клініки використовують поєднання традиційних та інноваційних розробок у сфері нейропсихологічної реабілітації, щоб досягти максимальних відновлення порушених функцій та подальшої соціалізації пацієнта.
В «Неврологічній клініці доктора Яценко» корекційний педагог працює з різними категоріями дітей за індивідуально складеною для кожної дитини програмою.
Корекційний педагог проводить виявлення соціальних та навчальних труднощів у дитини; складає індивідуальний перспективний план роботи; проводить індивідуальні заняття, які забезпечують засвоєння програмного матеріалу та перенесення сформованих на заняттях знань та вмінь в інші види діяльності; проводить консультації для вчителів та батьків.
Як проводиться?
Заняття проводяться індивідуально у дружній, домашній атмосфері. Індивідуальні програми для кожного пацієнта розробляються згідно з останніми розробками провідних корекційних педагогів зі всього світу.
Які результати?
Заняття з корекційним педагогом сприяє усуненню проблем з мовленням та труднощів в соціальній сфері життя; підвищенню самооцінки; вирішенню складностей спілкування всередині родини; відновленню втрачених навичок; освоєння програмного шкільного матеріалу;
