Гиперактивность (СДВГ)

Вы здесь:

Гиперактивность — состояние, при котором активность и возбудимость человека превышает норму. В случае, если подобное поведение является проблемой для других людей, гиперактивность трактуется как поведенческое расстройство.

Гиперактивность чаще встречается у детей и подростков, чем у взрослых людей, так как вызывается эмоциями. Гиперактивность является признаком слабой нервной системы со склонностью к быстрому утомлению.

Симптомы

Причинами гиперактивности могут быть инфекции, родовые травмы, преждевременные или трудные роды.

В настоящее время у школьников начальных классов распространенность данного синдрома составляет 3-10%.

Симптомы гиперактивности почти всегда появляются в возрасте 2-3 лет. Средний возраст обращения к врачу — 8-10 лет: в этом возрасте учеба и работа по дому начинают требовать от ребенка самостоятельности и сосредоточенности.

Подобное состояние часто сопровождается нарушением сна, энурезом, нарушениями речи.

Гиперактивность часто сочетается с дефицитом внимания.

Диагностика

Для диагностики гиперактивности необходимо наличие шести из девяти признаков из нижеупомянутых категорий.

Дефицит внимания:

  • Снижено избирательное внимание; характерна неспособность надолго сосредоточиться на предмете и его деталях
  • Имеются трудности в сохранении внимания: ребенок не может выполнить задание до конца, не собран при его выполнении
  • Присутствует впечатление, что ребёнок не слушает, когда к нему обращаются
  • Имеются трудности с организацией своей деятельности; ребенок часто переключается с одного занятия на другое
  • Ребёнку свойственно избегать задач, требующих длительного умственного напряжения
  • Характерны частые потери нужных вещей
  • Имеется лёгкая отвлекаемость посторонним шумом
  • Характерна повышенная забывчивость в повседневной деятельности

Гиперактивность и импульсивность:

  • При волнении имеются интенсивные движения руками и ногами, ёрзания на стуле
  • Характерны частые подъёмы с места
  • Характерен резкий подъём с места и быстрый бег
  • Имеется невозможность участия в спокойном досуге
  • Ребёнок действует, как будто «заведенный»
  • Характерны выкрики с места во время занятий
  • Свойственны попытки отвечать прежде, чем был закончен вопрос
  • Имеется неспособность ждать своей очереди в играх, во время занятий
  • Частое вмешательство в разговор или деятельность других

Смешанный:

Встречаются признаки нарушения внимания и гиперактивности.

Яценко Катерина

Автор: Екатерина Яценко

Стаж: 30 лет.

Врач-невролог, доктор медицинских наук, член Европейской Ассоциации неврологов (EAN), член Украинской Ассоциации по борьбе с инсультом, член Всемирной Федерации по нейрореабилитации (WFNR).