Затримка психо-мовленнєвого розвитку – це уповільнення процесу психічного розвитку у дитини, яке найчастіше проявляється у дітей молодшого шкільного віку з самого початку навчання.
Досить яскравим проявлення ЗПР у дітей є недостатня кількість знань з різноманітних тематик: обмежений об’єм уявлень про навколишній світ, незріле мислення, обмежені можливості у розумовій діяльності.
